May. 16th, 2007

2x2=4

May. 16th, 2007 06:28 pm
annaarj: (Default)

Два раза в день я дважды пробегаю один и тот же путь, итого четыре. Это полтора квартала до детькиной школы, 10-15 минут туда и обратно, максимум 30 минут в день только на дорогу. Ну, казалось бы, что там интересного? Ан, нет! Развлекаловок у нас по дороге множество. 

 

   Первая – это, безусловно, наша знаменитая лестница, которую незлым тихим словом, с содроганием  поминают все, кто когда-нибудь нас посещал. Как хотелось бы мне просто заглянуть в глаза тому гению, умудрившемуся выстроить сие место нашего с соседкой общего пользования, под углом в сорок пять градусов и с полным отсутсвием вентиляции. Попробуйте по ней спуститься, таща на себе школьный ранец, сумку-термос с ланчем, спортивную форму, велосипед/самокат/санки (ненужное вычеркнуть), парочку листов ватмана с выполненным дитем домашним заданием  и другую дребедень в виде связки пустых разнокалиберных пластиковых бутылок, картонок от яиц или коробок из-под обуви для урока, представляющего собой смесь труда и рисования, и подталкивая слегка проснувшееся дитя с заплетающимися ногами. Прибавьте к этому соседку-кореянку, которая часто готовит любимое блюдо. Рецептом могу поделиться. Есть Вы это не будете, а вот зловредных соседей, если таковые имеются, порадовать – запросто. Значит так, покупаете  рыбу – мороженную или свежую, не имеет значения – в течении недели, а лучше дней 10, позволяете рыбе тухнуть и наполнять окрестности божественным ароматом, потом ее следует поджарить или отварить, кому что больше нравится. Барышня утверждает что от этого блюда повышается любвеобильность ее бойфренда. А мы, во дни ее подготовки к его визиту, пролетаем два марша лестницы, задержав дыхание. У меня всегда такое чувство возникает, что я просто падаю вниз, придавленная этим запахом или пытаюсь всплыть, в зависимости от того собираюсь ли я попасть домой или покинуть оный.

  

   О чем это я? Ах, да! Наконец, мы выпадаем из райского благоухания через дверь на улицу, вздыхаем и совершаем десяток шагов до первого светофора. Здесь несет свою трудовую вахту бригадр Дед Мороз. Информационная справка: На всех перекрестках вокруг школы конторолируют процесс перехода детей через дорогу специальные регулировщики – бригадиры, вооруженные стоп-табличкой и облаченные в оранжевые одежды. Дед Мороз, как мы выяснили из районной газеты, называется месье АлександЭр и работает на нашем перекрестке последние 25 лет. Это милейший человек с белой бородой, круглый год приезжающий на работу на велосипеде. Он очень любит детей и с каждым из них знаком. Он всегда приветлив и доброжелателен, даже когда делает замечание сорванцам, нарушающим правила дорожного движения. Раскланившись с ним, мы двигаемся дальше.

 

   Третья достопримечательность тут рядом, буквально через дом. Надо оговориться, что дома у нас в районе отнюдь не многоэтажные монстры, сравнимые по длине с Китайской стеной, а маленькие домики, стоящие стена к стене, максимум на 3-4 квартиры.  И в одном из таких домишек на окошке сидят кошки. Две серо-полосатые усатые морды рассматривают проходящих мимо детей утром и вечером. Дети останавливаются, здороваются с животинами, водят пальцем по стеклу, машут руками. Иногда около окошка собирается толпа человек 10-15 вместе с родителями. Наш деть придумал кошакам имена Пусик и Тусик. Кто получат больше удовольствия, коты или дети, не знаю. Я уважаю хозяина домика, протирающего заляпанное детскими ладошками окно дважды в день и ни разу не сделавшего ни одного замечания.

 

   Далее мы движимся, кто ногами, кто на колесах или санках, мимо 38, специально посчитала, домиков и садиков. Все настолько миниатюрное, что хочется употреблять суффикс –ик- , хотя  я его в больших количествах не люблю. И тут наша главная задача рассуждения и наблюдение за изменениями во владениях и природе. Деть изучает все цветы, деревья, листочки и травинки, все муравьиные лазы, птиц, встречных собак, их хозяев, людей, спешащих на работу... И еще он философствует. Однажды он потряс сообщением, что шаркать неприлично. «Неужели так трудно поднимать ноги?!» – возмущенно вещал он мне. Дальше всю дорогу деть изобретал различные способы передвижения исключающие шарканье, т.е. скакал  всевозможными способами. Возвращаясь обратно, я попала в самый поток текущих в школу детей. И, что меня поразило, все они шаркали! Специально выискивала хоть одного человека, передвигавшегося без звука. Нашла! Им оказался мужчина лет 75 с палочкой, провожавший внучку. Задумалась о том с чего бы ребенку это запало в голову, ведь я стараюсь привести его до наплыва детей, он с ними сталкивается только в школьном дворе, где все не ходят, а бегают. А потом вспомнила, что накануне у них была вылазка в кино на общественном транспорте, наверное, там и впечетлился.  

    А еще он меня просвещает и образовывает, как ему кажется.

- Ма! Есть такая огранизавация ДэПэЖэ. Она детям помогает. Вот если кто обидел, ударил тебя из членов семьи, то надо туда позвонить и об этом безобразии рассказать.

- Ой! И что, дети звонят?!

- Ну, что ты как маленькая! Откуда я знаю! Меня же это не касается! Знаешь, тех ненормальных,  что звонят, из семьи могут забрать и отдать на адаптацию(усыновление). Мне совсем не подходит такими глупостями заниматься. Я же вас всех люблю! И проблему можно решить - просто надо поговорить друг с другом.

   Поразительно, что в этой голове происходит! Неужели это я родила?

 

 Таким вот образом общаясь, мы добираемся до второго светофора с бригадиршей Прогноз Погоды. Тетенька состоит из шариков, волосы забраны в хвостик-запятую. Она всем сообщает прогноз погоды на ближайшие дни. Погодными перспективами она бывает довольна ооочень редко. На Пасху она покупает огромную корзину сладостей и угощает детей и родителей.

 

 Теперь нам осталось чуть-чуть. Во-первых, поздороваться с месье Бернаром, учителем параллельного класса, напоминающим облысевшую усатую неваляшку, который отходит подальше от школы чтобы покурить. Во-вторых, припарковать и закрепить замком самокат или велосипед. В-третьих, перевесить на ребенка все что я тащила, чмокнуть нос и созерцать его спину пока он не скроется за дверью. Тут все осложняется появлением одноклассников и проявлением галантности – деть обожает придерживать дверь для других детей и учителей.

 

   Обратно я добегаю куда быстрее, раскланиваясь со знакомыми учителями, родителями и детьми. Больше всего я люблю Русалку Джереми. Этот мальчик был с нашим в одной группе в детском саду, потом в одном классе подготовительной школы. Почему Русалка? Просто дети как-то играли в  «Гарри Поттера и кубок огня» и Джереим изображал русалку, достаточно страшное, по фильму, создание. По сообщению Малого, Джереми выныривал  из сугроба и визжал. Это страшилище никак не вяжется с обликом Джереми – маленького, ниже всех, пухленького, похожего на пуговицу. Он еще настолько восторженный малышок в перевязочках, что хочется его потискать.  Родители его в разводе, поэтому он живет неделю у мамы-пуговицы, неделю у папы – обычная здесь практика. Мне кажется, что это не идет на пользу ни детям, ни взрослым. Очень много истеричных,  закомплексованных, с разболтанной психикой детей и эгоистичных, тяготящимися наследниками, родителей.  Вызывать полицию для воспитательной беседы собственным дитятей 14 лет от роду, как-то это... настораживает. Не хотелось бы довести свои отношения с ребенками до такого состояния. 

Profile

annaarj: (Default)
annaarj

July 2011

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627 282930
31      

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 22nd, 2017 04:49 am
Powered by Dreamwidth Studios